Formación de formadores/as en TIC
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MÓDULO 1: ¿Cómo enseñar a los mayores?10 Unidades
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MÓDULO 2 Motivación4 Unidades|4 Cuestionarios
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MÓDULO 3: Seguridad digital2 Unidades
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MÓDULO 4: INTERACCIÓN ELECTRÓNICA3 Unidades
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MÓDULO 5: Pagos, compras y compras por Internet5 Unidades
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Módulo 6. Uso creativo y promoción de la salud para personas mayores utilizando la tecnología moderna4 Unidades
Módulo 6. Uso creativo y promoción de la salud para personas mayores utilizando la tecnología moderna
Introducción
El perfil de los mayores en lo que respecta a las competencias informáticas y el grado de experiencia de los mayores en el uso de un ordenador y en el trabajo diario con el mismo es muy diferente. En algunos estados miembros de la UE es muy relevante ofrecer una introducción básica a habilidades y competencias muy básicas e importantes. En algunos países la mayoría de los ciudadanos mayores han superado este nivel y en muchos estados miembros de la UE un grupo menor está muy familiarizado con el uso del ordenador en la vida diaria para el comercio, la banca, la comunicación, etc.

Las personas mayores danesas se han digitalizado mucho más en los últimos 10 años y utilizan Internet más que sus homólogos de los otros 28 Estados miembros de la UE. Sin embargo, las personas mayores danesas no están exentas de desafíos digitales.
El desarrollo digital entre los ancianos daneses de entre 65 y 74 años se ha acelerado en los últimos 10 años. Entre 2009 y 2018, la proporción de personas mayores danesas que nunca han utilizado Internet ha descendido del 44% al 6%, mientras que la proporción que ha utilizado Internet en los últimos tres meses ha aumentado del 52% al 92%.
El uso de Internet es, por tanto, más común entre las personas mayores danesas que entre las de los demás Estados miembros de la UE, donde sólo el 56% de las personas mayores ha utilizado generalmente Internet en los últimos tres meses. Además de Dinamarca, los Países Bajos, Suecia, Luxemburgo y el Reino Unido también se encuentran entre los cinco primeros países digitales en cuanto a personas mayores que utilizan regularmente Internet. En los cinco países, la proporción supera el 80 por ciento.
Esta encuesta sólo abarca a las personas mayores de entre 65 y 74 años, ya que se dispone de cifras comparables en toda la UE para este grupo de edad. Las cifras de los daneses de más de 74 años y su uso de Internet pueden consultarse en la IT application in The Population y al final de este artículo.
Una de cada seis personas mayores no ha utilizado nunca Internet
En 2009, el 44% de los ancianos daneses no había utilizado nunca Internet, proporción que se redujo al 6% en 2018. En el conjunto de la población danesa, el 4 por ciento no había utilizado nunca Internet en 2018. El 6% de las personas mayores que nunca han utilizado Internet es la proporción más baja de la UE, donde el 37% de las personas mayores nunca han utilizado Internet de media.
En este parámetro, los Países Bajos, Suecia, Luxemburgo y el Reino Unido vuelven a ocupar los cinco primeros puestos digitales, mientras que las poblaciones de Grecia y Bulgaria se encuentran entre las menos digitales.
Los más antiguos son los menos digitales
Las personas mayores de entre 75 y 89 años son la población de Dinamarca que menos utiliza Internet. En este grupo, el 23% no ha estado nunca en Internet, lo que supone una proporción significativamente mayor que la media de la población, que es del 4%. Sin embargo, las personas de 75 a 89 años también han progresado digitalmente en los últimos años, y entre 2010 y 2018 la proporción de este grupo que nunca ha estado en Internet ha descendido del 66% al 23%. El 23% de personas mayores que nunca han utilizado internet equivale a unas 100.000 personas
Personas que nunca han estado en Internet

https://www.dst.dk/da/Statistik/bagtal/2019/2019-04-23-danske-aeldre-er-de-mest-digitale-i-eu
En 8 años, la proporción bajó del 66% al 23%, lo que supone un descenso de aproximadamente el 5% anual. Ahora han pasado otros 3 años, lo que probablemente ha impulsado aún más la evolución positiva. Las cifras, por supuesto, enmascaran el hecho de que los que entran en el grupo de edad de 75-89 años tienen las competencias con ellos + que el grupo se reduce continuamente de forma natural por un número bastante alto de personas por año cuando se tiene 89 años o más.
Pero este rápido desarrollo no sólo se está produciendo en Dinamarca, sino que también se está produciendo de forma continua en todos los demás países, aunque hay muchos países que todavía necesitan centrarse en conseguir que los ciudadanos mayores y los futuros ciudadanos mayores sean más competentes digitalmente en relación con las áreas en las que se centran los 4 primeros módulos. Pero incluso en un país como Grecia, que tiene una baja tasa de digitalización de las personas mayores, cabe destacar que el 35% del grupo de mayores encuestados ha sido activo en línea en los últimos 3 años. Por tanto, muchos mayores estarán preparados para las TI 2.0 y 3.0 en todos los Estados miembros de la UE.
Una de las lecciones aprendidas por la pandemia de COVID-19 y los cierres que le siguieron fue que todos debemos ser capaces de entretenernos, estimularnos, entrenarnos y mantener nuestro bienestar cognitivo y mental.
La tecnología contiene y ofrece a las personas mayores un mundo de oportunidades que se suman a las importantísimas y básicas habilidades formadas en los módulos anteriores.
Para estos grupos es relevante apostar por la informática senior 2.0 o incluso 3.0.
En Slow Learning definimos 3.0 como el nivel en el que los mayores utilizan el ordenador, para
- Expresarse de forma creativa
- Ser innovador
- Promover la propia salud
Este módulo presentará algunas de estas numerosas opciones a los educadores/formadores en informática de alto nivel.
Los módulos cambiarán entre lo que es posible y evaluable en un ordenador y lo que es posible y evaluable en un Ipad – Iphone
Descripción de las unidades
El módulo contiene 4 unidades.
- Unidad 1: Realización y edición de un vídeo.
- Unidad 2: Tienes que hacer que tus fotos antiguas “cobren vida” como parte de tu videorrelato familiar.
- Unidad 3: Cómo pintar en un Ipad.
- Unidad 4: Utiliza Internet para promover tu salud.


